ИСУД (индивидуальный стиль учебной деятельности или 100 приемов для учебного успеха ученика). Сборник заданий, направленных на формирование УУД “Смысловое чтение». Из опыта работы педагогов – участников сетевого межмуниципального образовательного проекта «Цифровой мир. Смысловое чтение».

 Работа по развитию смыслового чтения становится все более актуальной для педагогов, поскольку умение воспринимать, понимать и осмысливать информацию – это ключевое умения для достижения метапредметных и предметных результатов, требуемых ФГОС.  

Представляем электронный сборник материалов, разработанных педагогами образовательных организаций Лысьвенского городского округа, Кировской, Свердловской областей, Пермского края в рамках реализации сетевого межмуниципального образовательного проекта «Цифровой мир. Смысловое чтение», руководитель проекта Скотынянская Владлена Эдвардовна. Реализация сетевого проекта осуществлялась на этапе практического освоения стратегий развития смыслового чтения в ходе реализации муниципального сетевого проекта «В поисках смыслов», направленного на создание ресурсов, которыми могли бы воспользоваться педагоги ЛГО, Кировской, Свердловской областей, Пермского края для эффективной организации своей профессиональной деятельности по формированию и развитию УУД «Смысловое чтение». Одним из таких ресурсов и является данный сборник, показывающий технологию ИСУД как эффективный инструмент работы с различными видами текстов, которые могут быть использованы учителями разных предметов: русского языка, литературы, истории, ОБЖ, английского языка, учителей начальных классов. Кроме того, упражнения, разработанные участниками проекта, могут быть использованы в детском саду, во внеурочной деятельности, а также в работе со студентами СПО. 

Приглашаем всех, кто ставит перед собой задачу формирования и развития смыслового чтения, познакомиться с опытом наших коллег.