Из опыта работы

Способы структуризации сплошных текстов с помощью ТРКМЧП. Из опыта работы педагогов города Лысьвы: / сост. Прозорова С.А. Технический корректор – Котова Е.И. – Лысьва: МАУ ДПО «Центр научно – методического обеспечения», 2020. 

Лото. Сборник итоговых работ участников педагогической мастерской «Предметное лото»: / сост. Скотынянская В.Э. Технический корректор – Котова Е.И. – Лысьва: МАУ ДПО «Центр научно – методического обеспечения», 2020. – с.148

Образовательная практика интерпретация действий персонажа» для учащихся 7 класса: / сост. Овсянникова И.В. Технический корректор – Котова Е.И. – Лысьва: МАУ ДПО «Центр научно – методического обеспечения», 2020. – с. 26

ИСУД (индивидуальный стиль учебной деятельности или 100 приемов для учебного успеха ученика). Сборник заданий, направленных на формирование УУД “Смысловое чтение». Из опыта работы педагогов – участников сетевого межмуниципального образовательного проекта «Цифровой мир. Смысловое чтение».

ТРКМЧП. Сборник заданий, направленных на формирование УУД “Смысловое чтение". Из опыта работы педагогов – участников сетевого межмуниципального образовательного проекта «Цифровой мир. Смысловое чтение»: / сост. Скотынянская В.Э. Технический корректор – Котова Е.И. – Лысьва: МАУ ДПО «Центр научно – методического обеспечения», 2020. – с. 218