Из опыта работы

Просмотров: 992

Способы структуризации сплошных текстов с помощью ТРКМЧП. Из опыта работы педагогов города Лысьвы: / сост. Прозорова С.А. Технический корректор – Котова Е.И. – Лысьва: МАУ ДПО «Центр научно – методического обеспечения», 2020. – 16 с.

 Представляем второй электронный сборник материалов, разработанных педагогами образовательных организаций Лысьвенского городского округа в рамках педагогической мастерской Прозоровой Светланы Анатольевны «Способы структуризации текста». Деятельность мастерской была организована на этапе практического освоения стратегий развития смыслового чтения в ходе реализации муниципального сетевого проекта «В поисках смыслов», направленного на создание ресурсов, которыми могли бы воспользоваться педагоги ЛГО для эффективной организации своей профессиональной деятельности по формированию и развитию УУД «Смысловое чтение». Одним из таких ресурсов и является данный сборник, показывающий приемы работы со сплошными текстами, которые могут быть использованы учителями разных предметов: русского языка, литературы, истории, ОБЖ, английского языка, учителей начальных классов.

Просмотров: 1007

Искусство задавать вопросы. Из опыта работы педагогов города Лысьвы: /сост. Шестакова Е.А. С.А. Технический корректор – Котова Е.И. – Лысьва: МАУ ДПО «Центр научно – методического обеспечения», 2020. – 18 с.

Представляем электронный сборник материалов, разработанных педагогами образовательных организаций Лысьвенского городского округа в рамках педагогической мастерской Шестаковой Елены Александровны «Искусство задавать вопросы». Деятельность мастерской была организована на этапе практического освоения стратегий развития смыслового чтения в ходе реализации муниципального сетевого проекта «В поисках смыслов», аправленного на создание ресурсов, которыми могли бы воспользоваться педагоги ЛГО для эффективной организации своей профессиональной деятельности по формированию и развитию УУД «Смысловое чтение». Одним из таких ресурсов и является данный сборник.

 

Просмотров: 938

Смысловое чтение на уроках физики. Из опыта работы учителей физики города Лысьвы: / сост. Трубеко Ф.И..Технический корректор – Бондаренко Л.В. –

Лысьва: МАУ ДПО «Центр научно – методического обеспечения», 2020. – с.

 Смысловое чтение и работа с текстом - один из заявленных приоритетов Федеральных государственных стандартов основного общего образования.

Одним из наиболее важных средств достижения нового качества образования является сформированность у учащихся умений работать с текстами, т.е. использовать текст как источник информации для достижения образовательных и личностных целей. В рамках учебного предмета «Физика » был реализован методический проект «Смысловое чтение на уроках физики». Предлагаем Вам комплекс заданий метапредметной направленности, используя которые ученик может решить различные образовательные и личностные задачи.

Просмотров: 1018

Тайны учебника математики. Из опыта работы педагогов города Лысьвы: / сост. Крафт Н.В. Технический корректор – Бондаренко Л.В. – Лысьва: МАУ ДПО «Центр научно – методического обеспечения», 2020. – с.

 Смысловое чтение и работа с текстом - один из заявленных приоритетов Федеральных государственных стандартов основного общего образования. Одним из наиболее важных средств достижения нового качества образования является сформированность у учащихся умений работать с текстами, т.е. использовать текст как источник информации для достижения образовательных и личностных целей. В рамках учебного предмета «Математика» был реализован методический проект «Тайны учебника математики». Предлагаем Вам комплекс заданий метапредметной направленности, используя которые ученик может решить различные образовательные и личностные задачи.

 

Просмотров: 1025

Просмотров: 960

Комплекс учебно - дидактических материалов по ключевым темам курса химии метапредметной направленности: / сост. Михалева А.П. Технический корректор – Котова Е.И. – Лысьва: МАУ ДПО «Центр научно – методического обеспечения», 2020. – с. 65

Просмотров: 1207

Работа с несплошными текстами. Из опыта работы педагогов города Лысьвы: / сост. Ощепкова С.А. Технический корректор – Котова Е.И. – Лысьва: МАУ ДПО «Центр научно – методического обеспечения», 2020.

Просмотров: 1668

Способы структуризации сплошных текстов с помощью ТРКМЧП. Из опыта работы педагогов города Лысьвы: / сост. Прозорова С.А. Технический корректор – Котова Е.И. – Лысьва: МАУ ДПО «Центр научно – методического обеспечения», 2020. 

Просмотров: 1546

Лото. Сборник итоговых работ участников педагогической мастерской «Предметное лото»: / сост. Скотынянская В.Э. Технический корректор – Котова Е.И. – Лысьва: МАУ ДПО «Центр научно – методического обеспечения», 2020. – с.148

Просмотров: 1105

Образовательная практика интерпретация действий персонажа» для учащихся 7 класса: / сост. Овсянникова И.В. Технический корректор – Котова Е.И. – Лысьва: МАУ ДПО «Центр научно – методического обеспечения», 2020. – с. 26